疫情期间，孩子们都被困在家里不能外出，特殊时期，但我们的爱不变，为了让孩子们在家也能学习，增进亲子关系，经中班组教师研究、我们开展了“网上课堂”的活动。确保孩子们即便因疫情不能正常上学，亦可家园互动共育学习。下面是疫情网课的其中两节：
我们年级的彭丽丽老师设计了一节中班体育课《小青蛙》。这节课的活动目标是初步了解小青蛙的主要特征及本领，知道它是益虫。通过游戏，练习双脚连续向前跳的能力，发展弹跳力。亲近自然，喜欢小动物，培养浅显的环保意识。
在家里只需要爸爸妈妈们帮我们准备青蛙图片一张， “荷叶”若干和音乐就可以啦！
跟着视频中老师的猜谜活动，我们立马开始进入状态，爸爸妈妈们猜的比我们还要快呢！
从视频中，我知道了小青蛙是益虫，有很多很多的本领。老师还给我们带来了有趣的游戏，跟着爸爸妈妈一起学习跳跃、游泳、捕虫。爸爸妈妈还会帮我把荷叶距离拉大，增加游戏难度呢！在家里和爸爸妈妈老师一起玩游戏真开心！
还有丁艳老师通过视频组织了美术活动《春天的树》，在家准备彩纸、剪刀还有胶水，妈妈还帮我画了一棵大树，跟着老师的步骤，一边学着撕贴，一边控制着布局，妈妈在旁边可帮了大忙呢,妈妈说这节课她也觉得很好玩。
小朋友丁丁家里面没有大白纸和彩色卡纸，他爸爸给他找来了卷纸里面的筒芯，做大树的树干；用彩色宣传单上的绿色做树叶，爸爸妈妈们在家中有限的资源里，找到可利用的材料，陪我们一起度过了疫情间的“停课不停学”。
幼儿园和家庭的“共育互助”一同滋养着祖国的花朵，陪伴输送的是爱与安全感，幼儿的教育不仅需要老师的付出，也需要家长的陪伴。我们有共同的目标，就是促进幼儿健康和谐的发展，此次疫情的“停课不停学”活动，不仅增进了老师与家庭间的家园联合，更拉近了彼此间“心”的距离！
通过这样一系列的活动更是坚定了家长是教育的“同盟军”。教师与家长是互相适应的双主体，也是促进幼儿发展的主导力量。家园共育离不开每位家长的支持与配合。老师用心与家长孩子交流，让孩子在人生的旅程顺利起航，追逐梦想！
