上学期我们的活动从理论和技能学习及实践观摩活动两方面进行了研究。
理论和技能学习方面，从“幼儿园奏乐活动内容与方法”和“游戏化奏乐活动设计及案例分析”两个大块面，帮助老师们梳理奏乐活动。进一步剖析了经典案例的设计要点，园本创新课程的设计理念及窍门。让老师们学会设计、敢于设计。案例分析中，老师们亲身体会、实际操作，从幼儿的角度感受活动的乐趣，更加深刻地感受到了原创老师们的用心。
在观摩实践活动中，根据老师们的层次分成两部分：新课的研磨和优秀案例的模仿学习。新课的研磨活动中，老师们设计了一批有新意、有价值的新课。老师们在观摩中认真思考、积极研讨，大家都收获颇丰。几位年轻教师进行优秀案例的模仿学习，老师们对待模仿课认真积极的态度，以及呈现出来的活动效果，都表现出老师们地快速成长。
本学期我们将进一步加强教师理论、技能、音乐素养等方面的学习。共同学习、探讨在幼儿律动、奏乐领域中，不同年龄段的幼儿所需要掌握的关键经验。并结合教材中的相关案例进行解析。让大家能够真正掌握音乐活动中的关键经验，从而更加清晰幼儿园音乐活动的主旨。
本学期还将开展幼儿园第六届戏剧节活动，老师们将带领幼儿畅游在戏剧的海洋中。通过体验、创作等方式，将戏剧与舞蹈、歌唱等元素充分地融合起来，鼓励幼儿大胆表现、积极参与，创造属于自己的戏剧展演。
